| ISSN No. : | 3006-1385 |
| Journal Title : | Revista de Educación Simón Rodríguez |
| Journal URL : | https://revistasimonrodriguez.org/index.php/simonrodriguez/ |
| Publisher Name : | Jenny Monica Salvatierra Araoz |
| Country : | Bolivia |
| Language : | español |
| Discipline : | Multidiciplinary |
| Organization Name : | Universidad Latinoamericana ULAT |
| Frequency : | Biannual |
| Start Year : | 2021 |
| Journal Description : | La Revista de Educación Simón Rodríguez solo publicará artículos relacionados con la educación en todos sus campos que sean relevantes y no hayan sido previamente publicados en otros lugares. Sus objetivos se pueden resumir de la siguiente manera:
Profundizar en la base teórica de estudios e investigaciones en educación.
Fomentar la reflexión sobre el estado y las perspectivas de las líneas de investigación actuales en educación.
Estimular trabajos interpretativos que mejoren la comprensión de problemas relacionados con el aprendizaje científico.
Además, la revista busca:
Promover investigaciones que aborden las necesidades de profesores, estudiantes y profesionales de la educación, analizando el impacto de prácticas educativas en aulas y entornos informales.
Publicar estudios que analicen la gestión del aula, la implicación de los estudiantes, la diversidad de intereses y niveles, y otros aspectos educativos.
Fomentar análisis críticos de investigaciones en el campo de la educación científica, promoviendo la evaluación y la discusión constructiva de trabajos existentes.
Esta revista toma su nombre en honor a una figura histórica de gran relevancia en la formación de la identidad y el pensamiento de América Latina. Simón Rodríguez, reconocido como el maestro de Simón Bolívar, desplegó una influencia fundamental en la vida y la educación del Libertador, así como en la gestación de ideales emancipadores que marcarían la historia de la región.
Como el primer ministro de educación de Bolivia, Simón Rodríguez contribuyó significativamente al desarrollo de políticas educativas y a la promoción de la instrucción pública. Su legado abarca la defensa de la educación como un medio para la emancipación, la equidad y el progreso social. Al adoptar su nombre, nuestra revista busca reflejar y difundir estos valores, así como fomentar la reflexión sobre la importancia de la educación en la construcción de sociedades más justas y conscientes de su historia. |
| Licence Type : | CC BY-NC-SA |