O absenteísmo tem-se tornado um problema grave para as empresas e para seus gerenciadores, pois afeta de forma significativa a produtividade e o nível de qualidade dos serviços prestados. A presente pesquisa trata-se de um estudo descritivo, com corte transversal, representada por 31 funcionários de uma empresa do ramo de Engenharia Civil, sendo esta localizada na cidade de Montes Claros, MG. O instrumento utilizado foi um questionário fechado, contendo 17 questões. Os resultados indicaram que as ausências estiveram ligadas em grande parte às enfermidades e às faltas sem justificativa legal. Tendo como período maior de ausência, em decorrência desses fatores, 1 dia para 32,3% dos entrevistados, entre 2 e 3 dias para 29% e entre 4 e 6 dias para 12,9 %. Através dos dados da pesquisa, concluiu-se que o absenteísmo esteve mais relacionado a problemas externos ao processo laboral do que problemas dentro da empresa. Tal resultado, talvez se justifique pelas ações de melhoria implementadas pela empresa no decorrer do ano de 2013.

Esta pesquisa tem como proposta levantar os diversos significados do endomarketing, uma vez oriundo do marketing tradicional, o mesmo evoluiu para promover a comunicação interna entre administração, colaborador e seus elementos que compõem a gestão do endomarketing, objeto de estudo onde a análise aborda identificar os elementos comportamentais que integram o endomarketing na sua funcionalidade, em observação de sua percepção da influencia da gestão estratégia de endomarketing e mudanças perceptivas traduzidas no empenho da eficacia do endomarketing para com a valorização do capital humano revelada sob a ótica do colaborador sobre clima organizacional e cultura organizacional, motivação, satisfação e comprometimento, características estas ambientadas na organização em questão.

tecnológico impacta fortemente sobre os negócios, colocando para as empresas a necessidade de promoverem mudanças na forma de se relacionar com os seus consumidores, divulgar seus produtos e serviços, alterando até mesmo a forma de venda. Os avanços da informática levaram à produção de vários dispositivos de comunicação e informação e ao desenvolvimento da internet, rede de computadores, que se popularizou. A partir de então, as organizações tiveram a necessidade de incluir as plataformas e os dispositivos digitais no planejamento de marketing. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é estudar as estratégias de marketing em plataformas digitais e analisar sua aplicação pelas Lojas Renner. Estas fazem investimento significativo dos seus recursos para realização do marketing em meios tradicionais e nas plataformas e dispositivos digitais, sendo que obtém retorno em suas estratégias, pois alcança o engajamento e a participação do consumidor, nas ações desenvolvidas na internet, as quais certamente se refletem nos resultados financeiros da empresa.

Com a expansão do mundo globalizado e a criação e ampliação dos recursos tecnológicos e de sistemas de informação, cada vez mais disponíveis e eficientes, surgem outras necessidades e particularidades demandadas pelo público em geral, visando sempre o crescimento pessoal e profissional. Nesta perspectiva, objetivou-se investigar quais os papéis e requisitos básicos do docente na Educação à Distância. Para tanto, necessitou de um aprofundamento teórico, visando um entendimento das questões de tecnologia e sistemas da informação e a história da Educação à Distância ao longo dos tempos. A Educação à Distância surge dentro de uma discussão e reflexão dos caminhos que a educação seguirá nos próximos anos, pois as fontes de conectividade ganham corpo a cada dia, nos remetendo a uma sociedade globalizada, mundializada, conectada e on-line 24 horas por dia. Analisamos o papel do docente neste processo e percebemos que o professor deixa de ter um papel de somente repassar as informações e passa a ser um agente de transformação, de impulsionamento das ações de transformação, que orienta os seus alunos para que esses possam agir com autonomia, disciplina, organização e foco nos seus objetivos. Desta forma, pode-se concluir que o fato de a Educação à Distância estar crescendo não há comprovação de que esse segmento de ensino irá superar a educação presencial, tida como convencional, até o momento. Pelas percepções do estudo em questão, respaldados pelos autores que contribuíram com essa discussão, podemos perceber uma tendência enorme de crescimento dessa modalidade de ensino e uma área próspera e faminta de profissionais qualificados, gabaritados e que atendam aos requisitos para o exercício dessa nova função dentro da educação. As novas tecnologias irão direcionar essa modalidade de ensino para trazem facilidade e comodidade aos alunos e acadêmicos e outras responsabilidades, desafios, objetivos e metas aos docentes.