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O ENSINO DA GRAMÁTICA: PORTO-SEGURO?

Author : Fernanda Landucci ORTALE, Roberta FERRONI
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AUTONOMIA E PARÂMETROS EXTERNOS: INCOMPATÍVEIS? RECOLOCANDO A QUESTÃO NO ÂMBITO DO LABORATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO MOODLE, NA COMPANHIA DE WITTGENSTEIN

Author : Paulo OLIVEIRA
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A NOÇÃO DE INTERCULTURAL E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO BRASIL: REPRESENTAÇÕES E REALIDADES DO FLE

Author : Joice Armani GALLI
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A MODEL OF TEACHER KNOWLEDGE FOR NONNATIVE ENGLISH-SPEAKING TEACHERS

Author : Luciana C. de OLIVEIRA
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ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM COMUNICATIVA, O PÓS-MÉTODO E A PRÁTICA DOCENTE

Author : Maria Helena Vieira ABRAHÃO
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EL EMERGIR EN LA LENGUA Y LA RESIGNIFICACIÓN DE EXPERIENCIAS: CONSIDERACIONES SOBRE EL PIBID EN LA FORMACIÓN REFLEXIVA DEL PROFESOR DE ESPAÑOL EN BRASIL

Author : Ivani Cristina Silva FERNANDES
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LEITURA, INTERPRETAÇÃO E TRANSCRIAÇÃO: CONCEPÇÕES DO ATO TRADUTÓRIO ENTRE ESTUDIOSOS DA FILOSOFIA ALEMÃ

Author : Maria Claudia Bontempi PIZZI, Cibele Cecilio de Faria ROZENFELD
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APROXIMAÇÃO À TETA ASUSTADA COMO UMA NARRATIVA CINEMATOGRÁFICA INTERCULTURAL HISPÂNICA

Author : Italo Oscar Riccardi LEÓN
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