The main purpose of this study is to identify how the hospitality industry at Guanajuato was created and how the knowledge was transfers too. Type of exploratory and descriptive research on a quantitative approach and using the survey on 86 hospitality organizations. The study results point out that even though the organizations analyzed, perform actions that are integrated in the model of knowledge creation, failure to reaches whit this model totality.

The main purpose of this study is to identify how the hospitality industry at Guanajuato was created and how the knowledge was transfers too. Type of exploratory and descriptive research on a quantitative approach and using the survey on 86 hospitality organizations. The study results point out that even though the organizations analyzed, perform actions that are integrated in the model of knowledge creation, failure to reaches whit this model totality.

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El departamento de Caquetá posee riqueza en biodiversidad (flora y fauna) y recursos hídricos, lo cual lo hace atractivo para la implementación e integración de actividades turísticas. Debido a la necesidad de crecimiento y desarrollo de las economías, ha sido necesario acceder a un conglomerado de actividades donde permita obtener de forma sostenible una ventaja competitiva para las empresas de la región. Esta investigación tuvo como objetivo referir las principales actividades productivas en aras de integrar el clúster turístico en el Municipio de Florencia Caquetá, con el fin de lograr un equilibrio e integración entre el desarrollo económico y social del territorio. La metodología implementada es de carácter explicativo y exploratorio, bajo el enfoque cualitativo, documental. Finalmente se obtuvo como resultado que el integrar actividades productivas coopera en la dinamización, diversificación e innovación de los diversos sectores de la región, permitiendo así elevar el PIB departamental y nacional, además de procesos de desarrollo social

El término emprendedor proveniente del latín “prenderé” que significa “acometer” e “intentar” fue usada en sus inicios para hacer referencia a aquellos pioneros que resolvían asumir riesgos o lanzarse a una aventura. Luego fue enriquecido el término por los economistas e identificado con la innovación constante, hasta llegar en el día de hoy al campo administrativo, definiéndolo como la persona que evalúa el riesgo y los beneficios, respondiendo de manera positiva al cambio, con nuevas ideas y formas de hacer las cosas. El emprendimiento cultural en Neiva se muestra desarticulado y desprotegido por los responsables del fortalecimiento de la cultura; razón por la que surge este estudio cuyo objetivo es el de determinar las formas de emprendimientos culturales en los campos de la danza folclórica, la música andina colombiana y el teatro, haciendo una caracterización de los emprendedores y sus iniciativas. Para lograrlo se utiliza una metodología exploratoria, descriptiva y analítica, en la cual se aplicó un proceso de intervención mixto. Los resultados obtenidos dan cuenta de las características de los emprendimientos culturales en esas tres categorías, la manera como surgen, sus habilidades y conocimientos para la gestión empresarial, además de los segmentos de mercado en el que incursionan. Igualmente, se logran establecer las subjetividades construidas respecto del emprendimiento, los resultados económicos de los emprendimientos, el conocimiento de las políticas públicas respecto del emprendimiento cultural y la informalidad de los mismos

En el presente trabajo de investigación se muestra un modelo que relaciona la gestión con los Proveedores con la gestión de la Cadena de Suministro, dos elementos importantes para el desarrollo y crecimiento de empresas como la Pyme Manufacturera en Aguascalientes. El estudio se llevó a cabo en un periodo de febrero-abril del 2015 mediante el diseño y aplicación de un instrumento de evaluación tipo encuesta dirigido a los gerentes de este tipo de organizaciones mediante un muestreo aleatorio estratificado de 120 empresas donde su población está registrada en Inegi con 442 empresas. Para el análisis de los datos obtenidos se utilizó la técnica estadística de análisis descriptivo y factorial exploratorio con apoyo del software SPSS versión 19. Los resultados muestran que el modelo puede abordar para su mayor desempeño por parte de la Gestión con los proveedores el tener una adecuada elección de los proveedores y un control estricto del cumplimiento de los suministros. Y por otro lado en lo que respecta a la Gestión de la Cadena de suministro es necesario que se tengan estrategias eficientes en el suministro, acuerdos y colaboración con los proveedores.

El propósito de este artículo es el desarrollo de una aplicación móvil para apoyar la publicidad de las empresas en el departamento del Caquetá, en temas relacionados con publicidad y promoción. Para esto se hizo necesario el uso de dos métodos: el primero, el método proyectivo y, el segundo, el método para el desarrollo de aplicaciones móviles MDAM (Metodología para el Desarrollo Ágil de Aplicaciones Móviles). Usando el primero se identificaron factores que influyen de forma negativa en el mercado de las empresas del Caquetá. La falta de conocimiento sobre el uso de nuevas herramientas tecnológicas limita la forma en que las empresas se dan a conocer a los potenciales clientes; por ende, se desarrolló un prototipo de aplicación móvil para incentivar a los empresarios a utilizar nuevas formas de mercadeo, logrando así generar un mayor impacto publicitario.

Se realiza una descripción del modelo educativo y pedagógico imperante en las Instituciones de Educación Superior (IES) en América con foco en la República Argentina. Posteriormente se analiza el paradigma educativo imperante y las políticas de investigación adoptadas. Las IES en Argentina hasta la década de los 90 respondían mayoritariamente al paradigma conductista: el profesor ocupando el papel principal en el aula, desarrollando clases magistrales, eligiendo los contenidos y la información a transmitir, propiciando un aprendizaje individual evaluado sólo por el profesor. Los efectos de la globalización, si bien incipientes en la década de los 90, han ido generando cambios ciertamente profundos en la concepción de los estudios universitarios,consolidándoseuncambiodeparadigmahaciaeldenominadosocial-cognitivo,quepresentadocentesyalumnosactivos, intercambiando vivencias y conocimientos, construyendo juntos enseñanza y aprendizaje, con el profesor como guía, como tutor y promotor de la participación activa del estudiante en la construcción de su conocimiento y de sus competencias. Surge una conciencia cada vez más profunda en las IES acerca de su responsabilidad social, considerando los intereses de los diferentes grupos de interés no sólo en la definición y prosecución de la enseñanza sino en términos de investigación, propendiendo a satisfacer sus necesidades actuales y futuras, las de la sociedad a la que pertenece y al entorno ambiental del que forma parte y que debe propender a preservar. Finalmente, se insta a la formación del Espacio Americano de Educación Superior como un ámbito de convergencia de culturas, saberes, idiosincrasias y experiencias, de tal manera que docentes y estudiantes transiten libremente por él fortaleciendo y fortaleciéndose, inspirando e inspirándose, colaborando y recibiendo colaboraciones del entorno

El presente artículo se llevó a cabo en 6 de las 8 instituciones educativas rurales del municipio de Florencia-Caquetá, a través de un estudio descriptivo, donde se analizó la necesidad de formación en gestión administrativa y financiera de los educandos, para aportar a la educación del sector rural, donde los modelos académicos tienen la ejecución de proyectos pedagógicos productivos. Los resultados obtenidos destacan la falta de una educación pertinente de acuerdo a las dinámicas productivas, la carencia de docentes capacitados en competencias financieras y administrativas, la desarticulación de la escuela con el sector productivo y los escasos recursos que son transferidos a la secretaria de Educación Municipa

La plaza de mercado la Concordia es uno de los principales centros de acopio de productos agrícolas en Florencia, Caquetá. En la actualidad no cuenta con un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos PGIRS. Esta investigación realizó un diagnóstico del manejo de los residuos sólidos (RS) desde la percepción del administrador, los comerciantes, consumidores, empleados y empresa de aseo. Con ello, se identificaron potenciales de mejora y un plan de acción. Entre los principales resultados se encontró que el manejo de RS es ineficiente según los actores indagados, evidenciado en problemas de contaminación visual por exposición de basuras, malos olores, presencia de insectos, roedores y aves, y no existe separación y aprovechamiento de los desechos. El plan presenta como acciones claves: la disposición y separación de los RS in situ, capacitación en educación y cultura ambiental, el establecimiento de una ruta de evacuación y la implementación de contenedores selectivos.

La Auditoría Financiera ejerce una influencia en las empresas mundiales, pero con las nuevas normas regulatorias ha generado cambios en la presentación de los estados financieros y por consiguiente un paradigma en los auditores. Lo anterior conllevo a la realización de un estudio, sobre la influencia empresarial de la auditoría financiera con el objetivo de determinar la practica actual de la presentación de los estados financieros auditados por los profesionales en la materia, para lo cual se desarrolló una metodología bajo el enfoque cualitativo, mediante una investigación documental y descriptiva; utilizando la sistematización bibliográfica. Finalmente se concluye que, la auditoría financiera permite ejercer controles actuales y futuros para la buena toma de decisiones de las empresas y así maximizar los recursos y utilidades con las diferentes operaciones..

La rotación de personal es un asunto de gran importancia debido al impacto económico así como de imagen que genera no solamente en el área de gestión humana sino en la totalidad de la organización. Por esta razón, el objetivo de esta investigación cualitativa realizada bajo el método de estudio de caso consistió en establecer las causas de la rotación de personal en el área comercial de la Tienda Falabella S.A. de Ibagué, Tolima. Inicialmente se realizó una revisión de literatura, luego se propuso un modelo para categorizar las causas de rotación de personal. Después se realizó una entrevista a un grupo de exempleados. Finalmente, se analizó la información. Como resultado, se concluyó que la rotación de personal en el grupo de individuos desvinculados del área comercial de la Tienda Falabella S.A. Ibagué que fueron objeto de estudio obedece a una combinación de causas relacionadas con la cultura organizacional, las políticas organizacionales y la motivación

Una de las grandes problemáticas que afectan la actividad comercial en Colombia, son las ventas informales, es así como generan efectos negativos principalmente de carácter económico y social, este fenómeno registra un crecimiento constante; a diario, pese a los controles de las autoridades, se puede observar un importante volumen de distribución de productos, e incluso servicios como la telefonía celular. Por esta razón, en la presente investigación se realizó un análisis partiendo de un censo obtenido de la base de datos de vendedores informales de la ciudad de Florencia Caquetá, así como de la información primaria recolectada en el microcentro, en donde se hizo énfasis en factores como el nivel educativo, los ingresos mensuales, la rentabilidad, entre otros datos importantes, con ello se logró identificar la situación socioeconómica, financiera y cultural de los vendedores informales; durante esta labor se detectó el completo desconocimiento que se tiene en la parte legal que rige esta actividad comercial, la población comprometida con esta labor es diversa, sin que se logre identificar una configuración homogénea que agrupe grupos mayoritarios de raza, credo, género o edad. Esta diversidad existe debido a que las condiciones para la vinculación a esta acción productiva son simplemente la necesidad de crear una fuente de ingresos para el sustento diario de las familias en la que no se exija calificación o experiencia. El comercio informal es un oficio aparentemente fácil y rentable, debido a que no obliga a asumir impuestos y gastos administrativos; sin embargo, los individuos que lo desarrollan deben enfrentarse a diversos obstáculos como condiciones climáticas adversas, extensas jornadas laborales, controles de las autoridades del espacio público, multas, entre otros, además, los efectos del comercio informal cobran trascendencia debido a que las empresas legalmente constituidos se ven afectadas por la actividad que ejercen los vendedores informales, al generar una competencia desleal debido a que quienes venden productos y servicios al margen de la formalidad pueden ofrecer precios más bajos por su mínimo nivel de gastos de operación y tributación; además los vendedores informales ocupan los andenes, obstaculizan los ingresos a los locales comerciales y ocasionalmente generan disturbios durante los procesos de control municipal, hechos que en los peores casos generan el cierre de los establecimientos comerciales.

El presente trabajo trae la discusión, de cómo bajo la sombra del capitalismo el modo de planeación urbana que se impone en América Latina, es el de la planeación estratégica de ciudades, la cual a su vez trabaja de la mano del llamado marketing de ciudades o marketing de lugares, donde se producen ciudades y nuevos espacios para el usufructo de los turistas y de las clases medias y altas, y donde se limita el acceso a los mismos a una gran parte de la población y donde por otra parte el capital privado entra en la dinámica de la toma de decisiones en la planeación urbana. El trabajo concluye que existe la necesidad por parte de la sociedad de ganar autonomía en el tema de planeación para luchar por el derecho a la ciudad, a través de una planeación holística y participativa que permita el desarrollo urbano equitativo

Introducción. La Universidad de la Amazonia, ha venido haciendo grandes esfuerzos para la actualización y modernización tecnológica, esto entendido como el camino necesario para obtener unos mejores niveles de competitividad educativa. Sin embargo, a la fecha no se tienen claridades acerca del resultado del proceso y la percepción de los diferentes actores en torno a este. Metodología. El estudio se realizó en la Universidad de la Amazonia, la población objeto del estudio fueron directivos, líderes de procesos y docentes. Se fundamentó en el paradigma de investigación crítico social, el tipo de aproximación fue mixta, vinculando datos de tipo cualitativo y cuantitativo. Resultados. El mecanismo mediante el cual la población accede en mayor medida a las TIC son los curos cortos con un 72% y el 54% de la población encuestado ha logrado integrar las herramientas TIC a los procesos académicos. La percepción de los directivos y líderes en los procesos académicos, en relación a las apuestas institucionales de las TIC, están relacionadas especialmente con la inversión académica, tecnológica y la agilidad en los procesos. Conclusiones. Se hace imperioso que la universidad genere mayores mecanismos de aprehensión de las herramientas TIC en docentes y estudiantes que incentiven el uso de ellas en el proceso de enseñanza y aprendizaje y así mejorar los niveles de competitividad.

El recurso hídrico es vital, y relevante para la sociedad, aun así es finito y está distribuido de manera desigual en las regiones del mundo, el uso inadecuado, desperdicio, contaminación, deterioro en su calidad y disponibilidad, ha generado problemas en el ámbito socio ambiental, económico, cultural relacionados con su uso, consumo, valoración y especialmente con la gestión. En Florencia Caquetá, zona rica en este recurso, se desconoce qué piensan los diferentes actores, cuáles son sus construcciones colectivas, y respecto a la gestión del recurso hídrico, se requiere identificar las necesidades desde el ámbito, pedagógico, didáctico y curricular, para develar y establecer relaciones entre las representaciones sociales sobre preservación y gestión del recurso hídrico de los líderes y representantes de actores sociales de grupos indígenas, religiosos, económicos, político, educativo, medios de comunicación y grupos de investigación. De acuerdo con lo mencionado se propone un diseño curricular alternativo para potenciar positivamente, el impacto que tienen las Representaciones Sociales (RS), en la preservación y gestión del Recurso hídrico, asumiendo que las RS influyen en las interacciones humanas, y permean las relaciones sociales con los recursos naturales