Podemos afirmar que, con cada número de Social Innova Sciences, no solo se gesta un enorme desafío para quienes formamos parte del comité editorial de la revista —que este año llega a la séptima entrega—, sino que también es una inmensa responsabilidad de la cual formamos parte; sin embargo, tanto desafío como responsabilidad no han sido ejercidos en soledad, puesto que estas acciones han sido impulsadas por nuestros colaboradores, quienes en su afán por contribuir con el pensamiento y la palabra, reafirman una loable labor como estudiosos en medio de un panorama complicado que día a día hemos venido superando.

Las investigaciones sobre el impacto de la pandemia de la COVID-19 son diversas, tanto en temáticas como en objetos de estudio. No obstante, la literatura científica sobre el impacto de dicha situación crítica en los niños es escasa por el momento y, por lo tanto, son pocos los análisis al respecto. En ese sentido, el presente artículo de revisión tiene como objetivo recoger información relacionada con los efectos negativos en el campo social y emocional producidos en los niños debido a la pandemia de la COVID-19. De esta manera, se indaga en literatura especializada reciente, extraída de las bases de datos de Science Direct, Scielo y Google Académico, para ubicar las modificaciones conductuales y los trastornos mentales que han surgido en los niños debido al confinamiento obligatorio y a la incertidumbre económica y social que ha vivido la sociedad en el contexto de la pandemia. En consecuencia, cada apartado muestra estudios que permiten un acercamiento a un tema poco estudiado pero muy vinculado al futuro de la sociedad, estableciendo nexos entre las medidas para mitigar el contagio de la COVID-19 que, pese a buscar soluciones efectivas a la crisis, han generado efectos colaterales en la salud de las personas, especialmente los niños. Como resultado final, todo esto permitirá a futuras investigaciones, partir de temas y bibliografías ya sistematizadas para mejorar así sus estudios.

Esta investigación tiene por objetivo realizar una revisión crítica de la literatura científica relacionada con la violencia contra las mujeres en el contexto actual de la pandemia por la COVID-19. Para ello, se ha realizado una búsqueda bibliográfica en las principales bases de datos, tales como ScienceDirect, Scielo y Google Scholar. El filtro aplicado consistió en utilizar palabras clave como “violencia doméstica”, “violencia de género”, “violencia de pareja íntima” o “violencia contra la mujer” y “COVID-19”, “SARS-CoV-2”, “2019-nCoV” o “coronavirus”. Debido a la relevancia que cobra el tema, no se establece un periodo específico para la selección de los artículos, no obstante, se hace énfasis en las publicaciones de los últimos cinco años. En cuanto al contenido, la bibliografía reporta un resultado de violencia doméstica medible y codificable; los datos sobre violencia doméstica deben haberse derivado de registros administrativos/oficiales y, a pesar de que no se consideraron barreras geográficas con respecto a la ubicación del estudio, este debió haberse publicado en inglés y español. Se llega a la conclusión de que las medidas dispuestas para la erradicación de la violencia contra la mujer no han sido eficientes y no existen muchas medidas de control entre los países y las instituciones internacionales, cuya responsabilidad recae sobre estos mismos derechos fundamentales de los ciudadanos para su concientización. Por otro lado, los índices registrados muestran un incremento exorbitante.

Esta investigación tiene el objetivo de encontrar la razón del deterioro edilicio del Centro Histórico de Lima. Para su cumplimiento, se plantea el análisis de tres variables de investigación, las cuales giran en torno al patrimonio inmueble, el deterioro y la conservación. A partir de este desarrollo y de la descripción de dichos aspectos, estos se contrastarán con la realidad del área del patrimonio. La metodología de la investigación es cualitativa, y se centra en un enfoque exploratorio y un alcance descriptivo. De esa manera será posible analizar la degradación patrimonial y las implicaciones para el patrimonio edificado y para los habitantes del área monumental. Así, se llega al postulado de que el área patrimonial se encuentra en un proceso de deterioro, que las acciones emprendidas para su recuperación no son suficientes y que aún no se halla un verdadero proceso sostenible. Ello acarrea la desaparición irremediable de todo un conjunto de valores culturales. Finalmente, se reflexiona sobre el significado que tiene el habitante como agente de recuperación, entendiendo que, si persiste en un modelo de olvido de sus necesidades, el área monumental seguirá deteriorándose sin la posibilidad de revertir el proceso.

Las redes sociales y la realidad virtual han adquirido gran notoriedad a nivel global, ya que nadie desconoce su existencia o prescinde de ellas. Los seres humanos tienen un vínculo directo con las redes sociales cada día, ya que estas no solo permiten la interacción, sino que también ofrecen un abanico de opciones, como la posibilidad de crear y manejar una red de identidades que forman parte de las realidades virtuales originadas en la misma plataforma. Las redes sociales han hecho posible el surgimiento de nuevos campos sígnicos que han modificado, de alguna u otra manera, las relaciones que, en su momento, estuvieron resguardadas en espacios íntimos o personales. Esto, sin duda, ha traído consecuencias drásticas, sobre todo en la población juvenil. El interés del presente estudio estriba en la reflexión en torno a esta estructura social del internet, sus alcances, ventajas y demás aspectos relevantes.

En la actualidad, ciencia y técnica son consideradas como ideología en pro de los intereses que alimentan la maquinaria capitalista dentro de marcos categóricos específicos, como el biológico, económico, tecnológico, social o político. En este sentido, la división entre ciencia y filosofía ha constituido un punto de inflexión en la modernidad/posmodernidad. Tal fractura ha posicionado al método y técnicas como principales fuentes del hacer científico en diversos campos del conocimiento. Por tal razón, resulta pertinente reflexionar en torno a la “hermenéutica analógica, estudios críticos del discurso y semiótica” a manera de metodología, arte, teoría y técnica, capaces de posicionar aspectos entre los cuales derivan la participación activa, el compromiso social, la mediación teórico-práctica que contextualiza, descontextualiza y recontextualiza, así como los principales objetivos a abordar. La metodología utilizada se sitúa en el campo de la mencionada hermenéutica, en aras de contribuir con un aporte teórico-práctico.